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    柬埔寨語專業培養方案(2021年版)

    發布者: [發表時間]🧛🏼‍♂️:2017-06-18 [來源]🧨:

    柬埔寨語

    KHMER

    (一)專業概況

    柬埔寨語又稱高棉語,是柬埔寨的官方語言,屬南亞語系孟-高棉語族🫄。

    意昂4体育官网柬埔寨語專業創建於1961年,是全國高校創建最早的柬埔寨語專業。柬埔寨語專業本科階段學製四年,現每四年面向全國招生1個班,致力於培養具有紮實的柬埔寨語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事🧛、經貿🧮、文化、新聞出版、教育🙍、科研、旅遊等部門從事翻譯🛩、研究🚌、教學、管理工作的柬埔寨語高級專門人才。專業師資力量雄厚,已基本形成具備合理職稱結構和高學歷層次的師資隊伍,現有專任中國教師3人🌓,其中副教授2人,講師1人。教師教學經驗豐富🌱,編寫出版了多種柬埔寨語教材,並製作有多媒體視聽教材。

    柬埔寨語專業四年本科教學分為一、二年級的基礎階段和三👨‍🚀、四年級的提高階段🤦‍♀️,課程設置以訓練和培養學生專業語言能力和基礎學術研究能力為重點。除專業核心課程外,專業向學生開放向十余門學科方向選修課程,旨在培養學生進行對象國及區域研究的能力,搭建專業語言能力、研究理論基礎和國別區域研究實踐相結合的知識架構😓。通過四年系統的本科教學👩🏻‍🦱,學生將成為具有紮實的柬埔寨語基本功🧚🏿‍♂️,較寬的知識面🪭,一定的綜合實踐能力,獨立解決問題的能力和掌握英語的品學兼優的柬埔寨語專業人才。本專業已正式開設了柬埔寨語言文化專業碩士點,學製為三年。研究方向為🆘:柬埔寨語言文學、柬埔寨語言文化和柬埔寨國情等🤏🏽。

    本專業畢業生就業去向多樣👩🏼‍🦱,就業單位包括☂️:外交部、商務部🧠、中聯部、新華社、中國國際廣播電臺、國內各高校及在柬投資的中資企業等,專業教學水平和畢業生綜合能力得到用人單位的廣泛認可和高度好評👩🏻‍🦲🧛🏻‍♀️。

    為適應國家與社會的發展需要,切實落實國家教育改革中有關人才培養的任務🥄,意昂4体育官网柬埔寨語專業對外語非通用語人才培養目標與模式進行充分論證,於2014年參加意昂4的高校“專業綜合改革試點”項目,圍繞“語言+地區研究”培養模式這一核心👨‍🍼,創新理念、升級課程,培養具備國際視野🂠、通曉國際規則、能夠參與國際事務與國際競爭的應用型🪲、復合型柬埔寨語高素質人才。主要改革措施包括🏃🏻‍♀️‍➡️:與亞非地區研究學科相融合🥄🦞,建立語種、學科、地區研究交叉體系,深化柬埔寨語人才培養內涵;構建“一軸兩線”創新課程體系,升級本專業語言類課程🔍,重視提高學生的英語水平,同時實現相近語種技能課程交叉,探索培養非通用語復語型人才路徑;搭建新生導師平臺,構建“教師+導師”雙師型培養模式⛔;依托大學生創新創業、第二課堂、國際交流合作三大平臺,實現柬埔寨語專業多元化、寬口徑👩🏼‍🌾、創新型國際化人才培養🪱。

    近年來💑,專業建設成效斐然📨。科研成果數量增長迅速,專業教師出版多部專著、辭書🤾🏼‍♀️,提交省部級專報,發表論文多篇;平臺建設成效顯著,2017年專業依托意昂4成立柬埔寨研究中心📆,名列首批教育部國別和區域研究備案中心名單👎🏿🤾‍♀️;高素質、復合型、國際化創新人才培養效果明顯,部分優秀畢業生被北京大學🧑🏻‍🤝‍🧑🏻🙇🏻、清華大學🫄、倫敦大學亞非意昂4等國內外知名高校錄取🙍🏽‍♀️。

    2020年,柬埔寨語專業入列國家級一流本科專業建設點。

    (二)新版培養方案修訂思路和主要變化

    1.新版培養方案以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🧖🏻‍♂️,將立德樹人根本任務落實到教育教學全過程。在傳授專業知識的同時🟣,使學生牢固樹立並踐行社會主義核心價值觀,引導學生將所學到的知識和技能轉化為內在德性和素養👋🏿,註重將學生個人發展與社會發展、國家發展結合起來,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人👩‍🎓。

    2.將7門深度學習的專業課程設置為榮譽學士學位課程🤥。

    3.設置專業方向課選修課程,豐富學生學習內容♔。

    (三)培養目標

    本專業旨在培養熱愛祖國,具有國際視野🫅🏽、通曉國際規則,掌握對象國語言、文學和文化等相關知識🤦🏽,具備語言運用能力、跨文化能力🟥👝,能夠參與國際事務和國際競爭,能夠從事語言服務、外語教育以及涉外工作,並具有一定研究能力的國際化🙇🏿、多元化柬埔寨語人才♜。

    (四)培養要求

    1.素質要求

    本專業學生應具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,良好的道德品質,中國情懷和國際視野,社會責任感👩🏿‍⚖️,人文與科學素養,合作精神📶♠︎,創新精神,學科基本素養,成為德智體美勞全面發展的高素質人才。

    2.知識要求

    本專業學生應掌握對象國語言知識👏、文學知識🥿、國情知識⤵️,熟悉中國語言文化知識🏛,了解相關專業知識以及人文社會科學與自然科學基礎知識,形成跨學科知識結構,體現本專業特色❎。

    3.能力要求

    本專業學生應具備專業外語運用能力、文學賞析能力、跨文化能力✬、國際事務參與能力🪙、信息技術應用能力🌕、自主學習能力、思辨能力、實踐能力和創新能力🧔🏽‍♀️👊🏻,積極拓展英語等其他語種運用能力👩🏼‍💻。

    (五)學科🤙、學位與學製

    1.主幹學科:外國語言文學

    2.授予學位:文學學士學位

    3.學製:四年🙅🏻,修業年限為3-6年

    4.學校實行主、輔修製,柬埔寨語專業學生可在修業年限內,在主修本專業的同時🦑,輔修另一專業。

    5.榮譽學士學位獲得條件:

    ①按規定完成專業課程(含榮譽課程)學習🌘,且每門榮譽課程成績達到85分以上,非專業課程成績無不及格🚵🏻‍♂️;

    ②學生8個學期總GPA排名在本專業的前10%(含)✍🏼⛹🏻‍♂️;

    ③滿足以下條件之一:

    A.參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、創青春全國大學生創業大賽、挑戰杯大學生創業計劃競賽等三項賽事中的一項,並獲得“國家或省級二等獎(含)以上”🤵🏼‍♂️;

    B.獲得國際性或全國性學科大賽一等獎(含)以上;

    C.在國際性或全國性學術會議上做發言🙋🏻‍♂️;

    D.作為第一作者在學術期刊上發表學術論文1篇(含)以上;

    E.其他方面(如在創新創業🧑‍🏭🕵🏽‍♂️、社會服務等)有突出表現;

    ④在學期間🧑🏽‍🚒🍜,學生無違紀違法行為,無不遵守學術規範行為。

    符合上述條件的學生♟,畢業時經校、院兩級學位委員會審核通過後,可以被授予榮譽學士學位🧞。

    (六)總學分和總學時

    柬埔寨語專業課內總學時為2656學時,計157學分🫨;實踐性教學環節為12學分,總學分為169學分🔥。

    柬埔寨語專業課內學時及學分明細表

    課內總學時

    2656

    課內總學分

    157

    公共基礎課程

    通識教育課程

    專業核心課程

    培養方向課程

    必修

    選修

    必修

    必修

    選修

    學時

    學分

    學時

    學分

    學時

    學分

    學時

    學分

    學時

    學分

    884

    47

    224

    14

    1216

    74

    224

    14

    108

    8

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